陈蓓委员：
您提出的关于“大力加强中小学生普法教育”的提案收悉，现答复如下：
中小学生是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设的接班人，中小学生的健康成长关系到国家的存亡、民族的振兴和社会的稳定。因此，我们要加强对中小学生的法治教育，培养学生的法律意识，积极创造良好的学校法治教育环境，促使中小学生养成遵纪守法的良好习惯，预防和减少青少年违法犯罪行为。
为推进工作，我局成立了普法宣传教育领导小组及其办公室，建成了法律顾问、法治副校长工作机制，成立了青少年法治教育领导小组、学校普法领导小组和家长委员会等教育系统普法网络，形成了“纵向到底、横向到边，不留死角、不留空白”的责任体系。具体工作如下：
一、突出重点，张弛有度
一是继续做好义务教育法、民办教育促进法、教师法的宣传和学习；二是针对未成年人问题加大了预防未成年人犯罪法、未成年人保护法的宣传和学习力度，持续开展国家安全、环境保护等相关法治教育，加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传。三是加大了民法典、宪法、行政处罚法、中小学教育惩戒规则（试行）等新修订的相关法律法规的宣传，探索建立以宪法为核心的法治教育长效机制。
二、明确对象，有的放矢
重点抓好三个普法对象。一是继续抓好教育局全体机关干部和全县各中小学领导干部的法治教育，切实有效提高了依法行政、依法治校的能力；二是加强广大教师队伍的法治教育，进一步提升了他们依法治教的法律素质；三是加强广大中小学生的法治教育，培养和提高了他们的法律意识和素养。2021年在石家庄市第六届中小学生“学宪法讲宪法”活动中，我县参赛选手分别获市级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，赵县教育局荣获石家庄市中小学生宪法学习活动“优秀组织单位”。
三、搭建平台，全面落实
搭建了三个平台，一是课堂教学平台。充分发挥课堂教学的主渠道作用，开设了法治教育课，学生法治教育规范化、经常化，实现了法治教育“进教材、进课堂、进学生头脑”。结合《道德与法治》教材及未成年人违法犯罪案例，有针对性地开展法治教育，开展教育面达100%。二是线上学法平台。通过“青少年法治在线”开展“e路学法”活动，网上学习“民法典公开课”，教师通过“石家庄普法融媒宣传中心”公众号进行宪法学习考试，开展“宪法小卫士”活动，“七五”普法以来共计13万余人次在平台进行了法治知识学习，每年“国家宪法日”通过“教育部青少年普法网”观看直播并同步开展宪法晨读，通过“基础教育教师培训网”对法治副校长、法治教师进行培训等；三是阵地平台建设，依托“赵县青少年法治教育基地”，适时开展法治进校园宣讲活动，进一步推进中小学法治宣传教育工作。
四、下一步工作计划
今后我们要加强校园法治文化建设，以依法治校示范校评选活动为抓手，把法治文化与现代学校制度和美丽校园建设相融合、与学校日常管理和法治宣传教育相融合，全面营造校园法治文化环境。
一是进一步加强青少年法治宣传教育工作。充分发挥普法宣传课堂教学主渠道作用，全面落实《青少年法治教育大纲》，好中小学道德与法治、思想政治课融合。落实“谁执法、谁普法”的普法责任制，依托法治征文、主题演讲、知识竞赛、“法治进校园”等主题教育活动，开展法治宣传教育工作，确保在校学生都能得到基本法治知识和道德意识教育。
二是进一步加强干部法治宣传教育。完善法治副校长、法治辅导员、法治教师等队伍建设，强化业务指导和培训工作。深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。在教育系统普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。坚持把领导干部带头学法、模范守法、主动用法作为依法治教的关键。进一步完善局党组理论学习集体学法制度，切实提高领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
三是进一步加强教育普法协同工作机制。推动学校加强与法院、检察院、公安机关、司法机关等部门的统筹协调和资源共享，强化家校共育，形成工作合力。
赵县教育局
2022年6月9日
